Ανακοίνωση για τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου

ΘΕΜΑ:: «Περιοδικό Δείκτες εκπαίδευσης»

Συναδέλφισσες –οι

Με το υπ’ αριθμ. Πρωτ. 137/22-11-2011 Ενημερωτικό Δελτίο είχαμε καλέσει όποιον συνάδελφο επιθυμεί να συμμετάσχει στη Συντακτική Επιτροπή του περιοδικού του Συλλόγου μας «Δείκτες Εκπαίδευσης». Για το σκοπό αυτό πραγματοποιήθηκαν δύο συνεδριάσεις, στις 28-11-2011 και στις 12-12-2011 με αποτέλεσμα να συγκροτηθεί η Συντακτική Επιτροπή που θα προετοιμάσει την έκδοση του 14^ου τεύχους και αποτελείται από τους:

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

Όσοι συνάδελφοι επιθυμούν να παρουσιάσουν εργασίες, άρθρα, ζητήματα και προτάσεις εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος στην εκπαιδευτική κοινότητα και την κοινωνία γενικότερα δεν έχουν παρά να επικοινωνήσουν με τα μέλη της Συντακτικής Επιτροπής ή να τα αποστείλουν στη Διεύθυνση: ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ, Περιοδικό ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, Αράπη 1α, Ιωάννινα ΤΚ. 45332 μέχρι την 31η Ιανουαρίου 2012.

Γενικές οδηγίες προς τους συγγραφείς για την εκπόνηση άρθρων ή εργασιών

Οι ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, το Περιοδικό του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων, εκδίδεται με την ευθύνη του Συλλόγου και συγκεκριμένα του Προέδρου και της Συντακτικής Επιτροπής του, συνήθως μία φορά το χρόνο. Στόχος του περιοδικού είναι η προαγωγή της εκπαίδευσης, το άνοιγμα των σχολικών μονάδων στην τοπική κοινωνία, η αλληλεπίδραση μεταξύ των εκπαιδευτικών της περιοχής μας, η προβολή των σχολικών δραστηριοτήτων και η καταγραφή των δρώμενων που συνδέονται με την εκπαιδευτική διαδικασία. Απευθύνεται στους συναδέλφους μας εκπαιδευτικούς καθώς και σε ερευνητές της εκπαίδευσης. Στο περιοδικό φιλοξενούνται άρθρα, εργασίες για εκπαιδευτικά θέματα ή σχολικές δραστηριότητες των μαθητών όπως επίσης ποιήματα, βιβλιοπαρουσιάσεις, κριτικές, δημοσιογραφικά εκπαιδευτικά νέα, συνεντεύξεις και αφιερώματα.

Οι εργασίες αποστέλλονται στη Συντακτική Επιτροπή του περιοδικού σε ένα (1) έντυπο αντίγραφο καθώς και σε ηλεκτρονική μορφή (συνιστάται Microsoft Word 7 ή παλαιότερη έκδοση). Το γραπτό κείμενο πρέπει να είναι τυπωμένο σε χαρτί Α4, να μην έχει περισσότερες από 30 σειρές κάθε σελίδα και έκταση έως 8 σελίδες( 2.500 λέξεις). Προαιρετικά επισυνάπτεται σύντομη περίληψη (100 λέξεις). Αναγράφεται το όνομα του συγγραφέα, η ιδιότητα, η ταχυδρομική και ηλεκτρονική του διεύθυνση (αν υπάρχει). Η βιβλιογραφία είναι ενιαία, ελληνόγλωσση και ξενόγλωσση, με αλφαβητική σειρά (σύμφωνα με το λατινικό αλφάβητο). Αναγράφεται στο τέλος της εργασίας και περιλαμβάνει όλες τις παραπομπές στις οποίες αναφέρθηκε ο συγγραφέας.

Οι συγγραφείς, όσον αφορά τη βιβλιογραφία αλλά και τη συγγραφή του άρθρου τους γενικότερα, θα πρέπει να ακολουθούν τις οδηγίες συγγραφής επιστημονικών εργασιών του A.P.A (Publication Manual of the American Psychological Association), όπως στα παρακάτω παραδείγματα.

Για βιβλία: Βάρσος Γιώργος (1999), Ιστορία της Ευρωπαϊκής Λογοτεχνίας. Από τον 6^ο έως τις αρχές του 18^ου αιώνα, ΕΑΠ, Πάτρα.

Για περιοδικά: Βurstein, L. (1980). The analysis of multi-level data in educational research and evaluation. Review of Research in Education, 8 , 158-233.

Για κεφάλαια εντός βιβλίου: Morris, J. (1990). Progress with humanity? The experience of a disabled lecturer. In R. Rieser & M. Mason (Eds), Disability, equality in the classroom: A human rights issue. London : I LEA

Για ηλεκτρονικές παραπομπές: Alastair, G.S (1997) Testing the Surf: Criteria for Evaluating Internet Information Resources. The Public Access Computer Systems Review, 8,3,5-23.(Διαθέσιμο online:http://info.lib.uh.edu/pacsrev.html).

Ο                                                Τα

Πρόεδρος                                                     

Στέφανος Σίντος                              μέλη της Σ.Ε.